Задания
1.Определите тип и стиль текста.
2.Вставьте нужные буквы, подчеркните пропущенные гласные и раскройте скобки.
3. Выпишите слова с безударной гласной в корне, проверяемой ударением и подберите
проверочные слова.
4. Выпишите слова с пропущенными окончаниями, выделите графически и определите падеж
5. Выпишите из текста одно предложение с прямой речью. Составьте схему.
1.Определите тип и стиль текста.
2.Вставьте нужные буквы, подчеркните пропущенные гласные и раскройте скобки.
3. Выпишите слова с безударной гласной в корне, проверяемой ударением и подберите
проверочные слова.
4. Выпишите слова с пропущенными окончаниями, выделите графически и определите падеж
5. Выпишите из текста одно предложение с прямой речью. Составьте схему.
Ответ
5
(1 оценка)
1
Ответ:
1. Тип-повествование
Стиль-разговорный
2. В темном небе жили две звездочки. Одна из них была старательной и светила ярко-ярко. Другая была маленькой и тусклой, спала днем и ночью.
- Зачем мне стараться? - говорила она. - Все звезды одинаковые, их так много. За меня посветят другие, этого достаточно, чтобы на Земле стало светлее. От меня пользы немного.
Однажды Звёздочка-лентяйка увидела комету. У Звездочки дух захватило:
- Как ты красива! Я знаю, твое сиянье недолговечно, я хочу стать такой же яркой. Комета ответила:
- Звездочка! У каждого существа Вселенной свое предназначение. У меня короткая жизнь, и я должна успеть отдать свое тепло и свет. Но ты не теряй время даром, а то проспишь всю жизнь. Отдыхать можно и днем, чтобы ночью работать. И тогда ты сможешь стать очень яркой, и кто-нибудь обязательно назовет тебя «своей звездой».
Объяснение: